TRƯỜNG THCS BẢO LINH
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2021 - 2022
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Nội
dung/
Kĩ đơn vị
năng kiến
thức

TT

Đọc
hiểu

1

Thơ
(bốn
chữ,
năm
chữ)

Mức độ nhận thức
Nhận biết

Thông hiểu

Số T.gi
Số T.
TL
câu an
câu gian

6

30
15P %

1

Tổng

10
15P %

1

T Số T.
L câu gian

T Số T.
L câu gian

20
15 P %

Viết
bài
Viết văn
nghị
luận

2

Vận dụng
cao

Vận dụng

T Số T.
L câu gian

45p 40
%

1

8

45p 60%

1

45p 40%

Số
câu

6

1

1

1

9

Số
điểm

3,0

1,0

2,0

4,0

10

Tổng tỉ lệ %
Tỉ lệ chung

30%

10%
60%

20%

Tổng
%
điểm

40%
40%

90p

100
%

1

B. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

TT

Nội
Chương/ dung/Đơn
vị kiến
Chủ đề
thức

Thơ bốn
chữ, năm
chữ
(ngoài
chương
trình)

1

Đọc hiểu

Viết bài
văn nghị
luận
2

Mức độ nhận
thức
Nhận biết

Thông
hiểu

- Nhận biết -Hiểu và lí giải
được từ ngữ, được tình cảm,
thể thơ, vần, cảm xúc của
nhịp, các biện nhân vật trữ tình
pháp tu từ, được thể hiện
cụm từ được qua ngôn ngữ
sử dụng trong văn bản.
bài thơ…
- Rút ra được
- Nhận biết chủ đề, thông
được bố cục, điệp mà văn bản
những hình muốn gửi đến
ảnh tiểu biểu, người đọc.
các yếu tố tự
sự, miêu tả
được sử dụng
trong bài thơ.
- Xác định
được số từ,…

Vận
dụng

Vận dụng
cao

- Viết đoạn văn

nêu suy nghĩ của
bản thân về vai
trò của tình cảm
gia đình đối với
mỗi con người.

Viết bài văn
phân tích đặc
điểm của
một nhân vật
mà em yêu
thích.

Viết

Tỉ lệ %

30%

10%

20%

40%

Số câu (9 câu)

6

1

1

1

3,0

1,0

2,0

4,0

Số điểm (10 điểm)
Tỉ lệ chung

60 %

40%

2

C. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI
Phần I: ĐỌC - HIỂU (6,0 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Sang năm con lên bảy
“Sang năm con lên bảy
Cha đưa con đến trường
Giờ con đang lon ton
Khắp sân vườn chạy nhảy
Chỉ mình con nghe thấy
Tiếng muôn loài với con

Mai rồi con lớn khôn
Chim không còn biết nói
Gió chỉ còn biết thổi
Cây chỉ còn là cây
Đại bàng chẳng về đây
Đậu trên cành khế nữa
Chuyện ngày xưa, ngày xửa
Chỉ là chuyện ngày xưa

Đi qua thời ấu thơ
Bao điều bay đi mất
Chỉ còn trong đời thật
Tiếng người nói với con
Hạnh phúc khó khăn hơn
Mọi điều con đã thấy
Nhưng là con giành lấy
Từ hai bàn tay con”

(Vũ Đình Minh, Theo https: //www.thivien.net/)
Câu 1 (0,5 điểm): Bài thơ trên viết theo thể thơ gì?
Câu 2 (0,5 điểm): Nêu phương thức biểu đạt chính của bài thơ?
Câu 3 (0,5 điểm): Bài thơ trên chủ yếu được gieo vần gì?
Câu 4 (0,5 điểm): Tổ hợp từ “đưa con đến trường” trong câu thơ Cha đưa con đến
trường, thuộc cụm từ gì?
Câu 5 (0,5 điểm): Các sự việc, nhân vật được nhắc đến trong khổ thơ thứ hai gợi cho
em nhớ đến câu chuyện cổ tích nào đã học?
Câu 6 (0,5 điểm): Xác định số từ được sử dụng trong bài thơ.
Câu 7 (1,0 điểm): Nêu nội dung chính của bài thơ trên?
Câu 8 (2,0 điểm): Từ nội dung của bài thơ, em hãy viết đoạn văn từ 3 – 5 câu nêu
suy nghĩ của em về vai trò của tình cảm gia đình đối với mỗi con người.
Phần II: TẠO LẬP VĂN BẢN (4,0 điểm)
Trong các bài học vừa qua, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học
thú vị. Đó là các bạn nhỏ với tâm hồn trong sáng, tinh tế, nhân hậu như Mên, Mon
(Bầy chim chìa vôi), An, Cò (Đi lấy mật) … và cả những người cha (Vừa nhắm mắt
vừa mở cửa sổ), người thầy (Người thầy đầu tiên),…hết lòng yêu thương con trẻ.
Những nhân vật ấy chắc hẳn đã mang đến cho em nhiều cảm xúc và ấn tượng.
Từ ấn tượng về các nhân vật trên, hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của một
nhân vật mà em yêu thích.
_______________HẾT_______________

3

D. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I:
Câu 1 (0.5 điểm): Bài thơ viết theo thể thơ năm chữ.
Câu 2 (0.5 điểm): Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.
Câu 3 (0.5 điểm): Bài thơ chủ yếu được gieo vần chân.
Câu 4 (0.5 điểm): Tổ hợp từ “đưa con đến trường” trong câu thơ Cha đưa con đến
trường, là cụm động từ.
Câu 5 (0.5 điểm): Các sự việc, nhân vật được nhắc đến trong các dòng thơ sau gợi
cho em nhớ đến câu chuyện cổ tích Cây khế.
Câu 6 (0.5 điểm): Số từ được sử dụng trong bài thơ: bảy (số từ chỉ thứ tự), hai (số từ
chỉ lượng xác định)
Câu 7 (1,0 điểm): Nội dung chính của bài thơ:
Bài thơ là khúc tâm tình người cha muốn nhắn nhủ với con của mình: Khi con
lên bảy tuổi, con sẽ đi học, những truyện cổ tích và thế giới trẻ thơ sẽ nhường bước
cho một thế giới mới, nhiều khó khăn nhưng cũng đầy thú vị mà tự con sẽ khám phá,
con phải giành lấy hạnh phúc bằng lao động, công sức và trí tuệ (bàn tay khối óc) của
chính bản thân minh.
Câu 8 (2,0 điểm): Học sinh viết đoạn văn theo cảm nhận của bản thân:
* Gợi ý:
- Gia đình có vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc đời mỗi con người, là điểm tựa
tinh thần giúp con người ta yêu đời, lạc quan, tiếp thêm sức mạnh giúp chúng ta có
động lực vươn lên trong cuộc sống
- Gia đình là cái nôi cơ sở nền tảng bồi dưỡng để hình thành nên nhân cách con người
- Tình cảm gia đình có thể giúp con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong
cuộc sống. Nó là nơi cho ta sự an ủi, niềm tin, sự hi vọng để vượt qua những khó
khăn một cách dễ dàng
- Xã hội phát triển thì có rất nhiều mối quan hệ nhưng không có mối quan hệ nào
đáng giá bằng tình cảm gia đình, nó luôn chiếm vị trí cao trong đời sống tinh thần của
con người
Phần II (4,0 điểm):
Hướng dẫn chấm
*Hình thức: xác định đúng yêu cầu đề và cấu trúc của bài văn, đảm bảo
bố cục 3 phần, vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa
lí lẽ và dẫn chứng.
Mở bài:
- Giới thiệu tác phẩm văn học và nhân vật mà em có ấn tượng sâu sắc
cùng ấn tượng khái quát về nhân vật.
Thân bài:

Điểm

0,5

3,0

4

- Phân tích đặc điểm của nhân vật (dựa trên các bằng chứng trong tác
phẩm) và nhận xét, đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật của nhà văn.
- Nêu ý nghĩa của hình tượng nhân vật.
Kết bài:
- Nêu ấn tượng sâu đậm và đánh giá về nhân vật.
* Biểu điểm chung:
- Điểm 4: Xác định được ngôi viết phù hợp, đảm bảo đúng yêu cầu của
bài văn nghị luận, đảm bảo bố cục đủ 3 phần; Có nhiều cách diễn đạt
độc đáo và sáng tạo, mạch lạc, liên kết.
- Điểm 2 - 3: Bố cục rõ ràng, đảm bảo đúng yêu cầu bài văn nghị luận
nhưng còn mắc một vài lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Điểm 1: Chưa đảm bảo yêu cầu.

DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
TỔ TRƯỞNG

TRƯƠNG HỮU CẢNH

0,5

Bảo Linh, ngày tháng 10 năm 2022
NGƯỜI RA ĐỀ

LĂNG TIẾN DŨNG

5